Question
उपयुक्त उदाहरणों की सहायता से, समावेशी कक्षाकक्षों में आई.सी.टी. प्रयोग की व्याख्या कीजिए।
Answer :
Word Count : 972
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समावेशी कक्षाकक्ष वह होता है जहाँ विभिन्न क्षमताओं, पृष्ठभूमियों, भाषाओं, सामाजिक-आर्थिक स्थितियों तथा सीखने की गति में भिन्नता रखने वाले सभी विद्यार्थियों को समान अवसर प्रदान किए जाते हैं। ऐसे कक्षाकक्ष में सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी (आई.सी.टी.) का प्रयोग शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को अधिक प्रभावी, सुलभ और सहभागितापूर्ण बनाने में अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। आई.सी.टी. न केवल शिक्षण सामग्री को विविध रूपों में प्रस्तुत करता है, बल्कि प्रत्येक विद्यार्थी की विशिष्ट आवश्यकताओं के अनुरूप सीखने के अवसर भी उपलब्ध कराता है। समावेशी कक्षाकक्षों में आई.सी.टी. का प्रयोग विविध शिक्षण शैलियों को ध्यान में रखते हुए किया जाता है। उदाहरण के लिए, कुछ विद्यार्थी दृश्य माध्यम से बेहतर सीखते हैं, जबकि कुछ श्रव्य या स्पर्श आधारित गतिविधियों के माध्यम से। ऐसे में स्मार्ट बोर्ड, प्रोजेक्टर, ऑडियो-विजुअल सामग्री और एनिमेशन का उपयोग विषयवस्तु को अधिक स्पष्ट और रोचक बनाता है। गणित के जटिल सिद्धांतों को एनिमेशन के माध्यम से समझाना या विज्ञान के प्रयोगों को वीडियो के द्वारा दिखाना उन विद्यार्थियों के लिए सहायक होता है जो पारंपरिक व्याख्यान पद्धति से समझने में कठिनाई अनुभव करते हैं। विशेष आवश्यकता वाले विद्यार्थियों के लिए आई.सी.टी. सहायक तकनीक (Assistive Technology) के रूप में कार्य करता है। दृष्टिबाधित विद्यार्थियों के लिए स्क्रीन रीडर सॉफ्टवेयर जैसे NVDA या JAWS का उपयोग किया जा सकता है, जो कंप्यूटर स्क्रीन पर लिखित सामग्री को ध्वनि में परिवर्तित कर देते हैं। उदाहरण के लिए, एक दृष्टिबाधित विद्यार्थी ई-पुस्तक को स्वयं सुनकर पढ़ सकता है, जिससे उसकी आत्मनिर्भरता बढ़ती है। इसी प्रकार, श्रवण बाधित विद्यार्थियों के लिए वीडियो में उपशीर्षक (subtitles) या सांकेतिक भाषा के वीडियो उपयोगी होते हैं। यदि शिक्षक किसी
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