Question
प्रौढ़ शिक्षा के उग्र (रेडिकल) दृष्टिकोण पर गाँधी जी और टैगोर के विचारों की तुलना कीजिए।
Answer :
Word Count : 535
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महात्मा गांधी और रवींद्रनाथ ठाकुर (टैगोर) दोनों ही प्रौढ़ शिक्षा और जीवनभर शिक्षा के समर्थक थे, लेकिन उनके दृष्टिकोण में गहरा अंतर था। गांधी जी का दृष्टिकोण प्रौढ़ शिक्षा के प्रति अधिक उग्र और सशक्त था, जबकि टैगोर ने इसके प्रति एक अधिक सृजनात्मक और व्यक्तिगत दृष्टिकोण अपनाया था। दोनों ही व्यक्तित्वों ने शिक्षा को जीवन के अभिन्न हिस्से के रूप में देखा, लेकिन उनके दृष्टिकोण में विभिन्नता थी। गांधी जी ने प्रौढ़ शिक्षा को समाज के परिवर्तन का एक साधन माना था। उनका मानना था कि शिक्षा सिर्फ़ किताबों तक सीमित नहीं होनी चाहिए, बल्कि वह जीवन के अनुभवों और कार्यों से जुड़ी होनी चाहिए। गांधी जी ने 'नौकरी' और 'कृषि' के साथ शिक्षा को जोड़ने की कोशिश की, ताकि लोग अपनी आवश्यकताओं को समझ सकें और आत्मनिर्भर बन सकें। उनके लिए प्रौढ़ शिक्षा का उद्देश्य केवल ज्ञान प्रदान करना नहीं था, बल्कि समाज में नैतिक और सामाजिक बदलाव लाना था। गांधी जी ने हमेशा यह कहा कि हमें अपनी जड़ों से जुड़कर शिक्षा प्राप्त करनी चाहिए और अपने देश की संस्कृति और परंपराओं को समझना
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