Question
दूरस्थ शिक्षा पद्धति में प्रयोग किये जाने वाले विभिन्न प्रकार के आकलन की चर्चा कीजिए।
Answer :
Word Count : 664
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दूरस्थ शिक्षा पद्धति में आकलन शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया का एक अत्यंत महत्वपूर्ण अंग है। इसका उद्देश्य केवल शिक्षार्थियों को अंक प्रदान करना नहीं, बल्कि उनके अधिगम स्तर, प्रगति, दक्षताओं, समस्याओं तथा अधिगम परिणामों का समग्र मूल्यांकन करना है। चूँकि दूरस्थ शिक्षा में शिक्षक और शिक्षार्थी प्रायः भौगोलिक रूप से अलग होते हैं, इसलिए यहाँ आकलन की ऐसी विविध विधियों का प्रयोग किया जाता है जो लचीली, विश्वसनीय, पारदर्शी तथा शिक्षार्थी-केंद्रित हों। आधुनिक मुक्त एवं दूरस्थ शिक्षा संस्थानों में सतत एवं व्यापक मूल्यांकन की अवधारणा को विशेष महत्व दिया जाता है। प्रारंभिक अथवा निदानात्मक आकलन दूरस्थ शिक्षा में शिक्षार्थियों की पूर्व जानकारी, क्षमताओं तथा अधिगम आवश्यकताओं का पता लगाने के लिए किया जाता है। पाठ्यक्रम के आरंभ में यह आकलन शिक्षकों को यह समझने में सहायता करता है कि शिक्षार्थियों की पृष्ठभूमि, अनुभव तथा ज्ञान का स्तर क्या है। इसके आधार पर उपयुक्त शिक्षण सामग्री, परामर्श तथा सहायता सेवाएँ उपलब्ध कराई जाती हैं। रचनात्मक अथवा सतत आकलन दूरस्थ शिक्षा का सबसे महत्वपूर्ण भाग है। इसका उद्देश्य शिक्षार्थियों की निरंतर प्रगति का मूल्यांकन करना तथा समय-समय पर उन्हें प्रतिपुष्टि प्रदान करना है। इसमें असाइनमेंट, गृहकार्य, परियोजना कार्य, अभ्यास प्रश्न, ऑनलाइन क्विज़, चर्चा मंचों में सहभागिता तथा लघु परीक्षण सम्मिलित होते हैं। सतत आकलन से शिक्षार्थी अपनी त्रुटियों को पहचानकर उनमें सुधार कर सकते हैं और शिक्षक भी आवश्यक शैक्षिक सहयोग प्रदान कर
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