IGNOU CNCC CNCC 2 Organizing Child Care Services Solved Assignment ENGLISH

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CNCC 2 (January 2026 - July 2026) - ENGLISH

Course Code: CNCC-2

Assignment Code: CNCC-2/TMA-2/2026 15th May 2026 January 2026 session 15th November for July 2026 session

Total Marks: 100

All Three Sections - A, B and C of this assignment are compulsory.

SECTION A

Answer all questions

60 Marks

1. Explain the stages in development of language in the first two years of life.

(500 words) (5 marks)

2. Describe one activity each that you will plan to facilitate the following in a group of 4 year olds:

(a) Understanding of Space

(b) Fine-motor Development

(c) Socio-emotional Development

(d) Development of cause and effect relationship

For each activity, mention the material(s) required, if any and procedure to carry out the activity. 

(150-200 words per activity) (3x4=12 marks)

3. Discuss any three causes of aggression among young children. Explain three strategies using which parents can handle the child's aggressive behavior.

(500 words) (3+3= 6 marks)

4. Explain the different styles of parental behavior. Discuss how each style of parental behavior influences the child's personality. (800 words; 12 marks)

5.

Write about each of the following in about 200 words each.

(a)Preschooler's ability to take another person's perspective

(b)Long term goals

(c)Importance of play in children's development

(d)Critical periods in development

(e)Capabilities of a newborn

6. What points will you keep in mind while evaluating space and play materials in an ECCE centre? Make a checklist to support your answer.

7. Discuss any two methods of reaching out to parents to involve them in the activities of the child care centre.

20 Marks

In this Section you have to do any one of the Practical Exercises related to observing children. Choose any exercise out of Exercises 4, 6 and 7 described in the practical Manual of this Course i.e., DECE-1 and submit it to the counselor for evaluation.

It would be useful for you if you were to do all the three exercises. This would give you practice in observing children, recording your observations and interpreting them. You can then choose the exercise which you feel you have done the best and submit it for evaluation.

The marking instructions for the exercises are as follows

Exercise 4

Break-up of marks:

Total marks: 20

Observing the child and the parents and recording the observations

10

Analysis of observations and conclusions

10

Exercise 6 Total marks:

20

Break-up of marks:

Observing the child and recording the observations

Analysis of observations and conclusions

10

10

Exercise 7 Total marks: 20

Break-up of marks:

Carrying out activities related to matching and conservation and recording observations

5+5

Analysis of observations and conclusions related to matching and conservation 5+5

SECTION C

20 Marks

In this Section you have to do any one of the Practical Exercises related to planning play activities for children and conducting them. These are Practical Exercise number 5, 8 and 9, described in the Practical Manual of this course i.e., CNCC-2. Choose any one of the exercises and submit it to the counselor for evaluation.

It would be useful for you if you were to do all the three exercises. This would give you practice in planning and organizing play activities. You can then choose the exercise which you feel you have done the best and submit it for evaluation.

The marking instructions for the exercises are as follows:

Exercise 5

Total marks: 20

Break-up of marks:

Playing with the infant with the toy that has been made, and recording the observations

Evaluating the play activity and writing the conclusions

xercise 8

Total marks: 20

Break-up of marks:

Planning the two activities

arrying out the two activities and analyzing and evaluating them

Exercise 9

Total marks: 20

Break-up of marks:

Describing the festival

Suggesting re-organization of the room

Scheduling activities over a week

Brief description of scheduled activities

 

CNCC 2 (January 2026 - July 2026) - HINDI

सत्रीय कार्य 2 (Assignment 2)
टी.एम.ए.–2 (TMA-2)
पाठ्यक्रम कोड (Course Code): सी.एन.सी.सी.–2 (CNCC-2)
सत्रीय कार्य कोड (Assignment Code): सी.एन.सी.सी.–2/टी.एम.ए.–2/2026 (CNCC-2/TMA-2/2026)
जनवरी, 2026 सत्र के लिए जमा कराने की अंतिम तिथि: 15 मई 2026 (Last date for submission for January 2026 session: 15 May 2026)
जुलाई, 2026 सत्र के लिए जमा कराने की अंतिम तिथि: 15 नवम्बर 2026 (Last date for submission for July 2026 session: 15 November 2026)
कुल अंक (Total Marks): 100
इस सत्रीय कार्य के सभी तीन भाग - A, B और C अनिवार्य हैं।
All three parts of this assignment—A, B, and C—are compulsory.
(भाग क) / (Part A)
सभी प्रश्नों के उत्तर दीजिए। (60 अंक)
Answer all questions. (60 Marks)
जीवन के प्रथम दो वर्षों में भाषा विकास की अवस्थाओं की व्याख्या कीजिए। (500 शब्द) (5 अंक)
Explain the stages of language development in the first two years of life. (500 words) (5 marks)
4 वर्ष के बच्चों के समूह में निम्नलिखित के विकास को बढ़ावा देने के लिए आप जो एक-एक गतिविधि की योजना बनाएंगे, उसका वर्णन कीजिए:
(a) स्थान की समझ (Understanding of space)
(b) क्रियात्मक विकास (Functional/Motor development)
(c) सामाजिक-भावनात्मक विकास (Socio-emotional development)
(d) कारण और प्रभाव संबंध का विकास (Development of cause and effect relationship)
प्रत्येक गतिविधि के लिए आवश्यक सामग्री (यदि कोई हो) तथा गतिविधि को करने की प्रक्रिया का उल्लेख कीजिए।5. निम्नलिखित में से प्रत्येक के बारे में लगभग 200 शब्दों में लिखिए: (3 × 5 = 15 अंक)
(a) शालापूर्व बच्चे की दूसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण को समझने की क्षमता
(b) दीर्घकालिक लक्ष्य
(c) बच्चों के विकास में खेल का महत्व
(d) विकास की संवेदनशील अवस्थाएँ (Critical Periods)
(e) नवजात शिशु की क्षमताएँ
5. Write about each of the following in about 200 words: (3 × 5 = 15 marks)
(a) The ability of a preschool child to understand another person's perspective.
(b) Long-term goals.
(c) Importance of play in children's development.
(d) Sensitive periods of development (Critical Periods).
(e) Capacities of a newborn infant.
6. ECCE केंद्र में स्थान तथा खेल सामग्री का मूल्यांकन करते समय आप किन-किन बिंदुओं का ध्यान रखेंगे? अपने उत्तर के समर्थन में एक जाँच-सूची तैयार कीजिए।
7. माता-पिता को बाल देखभाल केंद्र की गतिविधियों में शामिल करने हेतु उनसे संपर्क स्थापित करने की किसी भी दो विधियों की चर्चा कीजिए।
छोटे बच्चों में आक्रामकता के किसी भी तीन कारणों की चर्चा कीजिए। उन तीन रणनीतियों की व्याख्या कीजिए जिनके माध्यम से माता-पिता बच्चे के आक्रामक व्यवहार को संभाल सकते हैं।
माता-पिता के व्यवहार की विभिन्न शैलियों की व्याख्या कीजिए। चर्चा कीजिए कि माता-पिता के व्यवहार की प्रत्येक शैली बच्चे के व्यक्तित्व को किस प्रकार प्रभावित करती है। 

 

CNCC 1 (January 2025 - July 2025) - ENGLISH

Course: Nutrition for the Community (CNCC-1)

ASSIGNMENT 1 (TMA-1)

Course Code: CNCC-1

Assignment Code: CNCC-1/AST-1/25

For January session last date for submission:15th May, 2025

For July session last date for submission:15th November, 2025

Maximum Marks: 100

This assignment is based on Block 1 to 7 of the course CNCC-1

Section A - Descriptive Type Questions

1. a. Define the terms food, nutrient, nutrition and health

b. Explain the role of proteins in the body.

2. a. Explain briefly “Water is essential for life”.

b. Write the functions and sources of Vitamin D in our diet

3. a. Why do we need sodium, potassium and chloride in our diet? Elaborate.

b. Folic acid and vitamin B12 play a significant role in blood formation. Explain briefly

4. a. State the dietary considerations you will keep in mind while planning meals for a pregnant woman

b. Why is breast milk the best food for an infant ? Explain

5. a. What do you understand by the term "Growth Spurt" in the context of adolescent ? Explain briefly

b. Define Food Budget. Enumerate the factors that influence food budget

6. a. Discuss the factors affecting food spoilage.

b. What is food preservation ? Enumerate any two home-based food preservation

methods you would adopt for preserving foods, giving examples

7. Enlist the clinical features and elaborate the preventive measures to combat:

a) Xerophthalmia

b) Anaemia

8. a. Explain the anthropometric method of assessing nutritional status.

b. Present the methods of purchase in a food service Unit.

Section B - Practical Activities

1. Visit an anganwadi centre functioning in an urban slum/village near your home. Fill the details in the table below based on your observations. Put a tick on the services given to each category of beneficiaries. Describe in detail the service provided. (Refer to Unit 24)

Beneficiary	Number of beneficiaries that came to anganwadi	Services given to them
		Health check up	Immunization	Supplemantary Nutrition	Health Education
Children (1- 3yrs)
Children (3- 6yrs)
Pregnant women
Lactation women
Adolescent girl

2. What is a balanced diet? List the steps involved in preparing a balanced diet. Using these steps plan a balanced diet for a school going child belonging to low socio-economic group. (Refer to Units 6 and 10)

3. Record the food intake of a pregnant woman for two days using the following table: Evaluate the meal and comment whether the diet is balance, if not how can it be made balanced. (Refer to Unit 8)

Meal	Menu	Ingredients	Comments
Breakfast
Lunch
Evening snacks
Dinner

4. Visit your nearby market and select the foods given in the table. Look for the physical appearance and state what points you will keep in mind while purchasing these foods. Write them in given format. (Refer to Units 12 and 13)

S. No	Name of the food	Observations
Cereals
Pulses
Jaggery
Fruits
Green leafy vegetables
Tea leaves

Section C- ObjectiveTypeQuestions(OTQ)

a. Differentiate between the following sets of terms giving examples.

i.		Available and Non-available carbohydrates	vi.	Essential and Non-essential Fatty Acids
ii.		Hemoglobin and Myoglobin	vii	Food grade and Food brand
iii.		Enhancer - Inhibitor	viii	Fats and Oils
iv		Food infection and Food intoxication	ix	Kwashiorkor and Marasmua
v		Retinol and B- caroten	x.	Fibre and Starch

b. Give one example/dose/nutrition component (as applicable)for each of the following

i.	Total number of oral dose of Vitamin A given by fifth birthday of child
ii.	Nutrition component/value of supplementary food provided to pregnant women
iii.	Weight status of an adult with BMI of 17 kg/m2
iv.	Risk factors in Diabetes Mellitus
v.	Clinical feature of Scurvy
vi.	Normal value of Blood pressure for a 40 years male
vii.	Components of MDM
viii.	Clinical feature of iodine deficiency in adults
ix.	Name the colours on MUAC tape
x	Most widely used method of dietary assessment

 

CNCC 2 2025 - Hindi

सत्रीय कार्य 2 टी एम ए - 2

पाठ्यक्रम कोड : सी.एन.सी.सी -2

सत्रीय कार्य कोड: सी.एन.सी.सी -2/टीएमए-2/2025

जनवरी, 2025 सत्र के लिए जमा कराने की अंतिम तिथि 30 अप्रैल 2025 जुलाई, 2025 सत्र के लिए जमा कराने की अंतिम तिथि : सितंबर 2025

कुल अंकः 100

इस सत्रीय के सभी खंड आ, बी और सी अनिवार्य है।

एक खंड

खंड ए के सभी प्रश्नों के उत्तर दें।:

1. आप एक ग्रीष्मकालीन शिविर चला रहे हैं और आपके पास 2.5 से 3 वर्ष की आयु के दस बच्चों का एक समूह है। बच्चे में निम्नलिखित को बढ़ावा देने के लिए एक-एक गतिविधि का वर्णन करें जिससे आप आयोजित उनके साथ वर्णन करेगें।

(ए) संज्ञानात्मक विकास

(बी) शरीरिक क्रियात्मक विकास

(सी) समाजिक-भावनात्मक विकास

(डी) कारण-प्रभाव संबंध समझना

प्रत्येक गतिविधि के लिए, आवश्यक सामग्री (यदि कोई हों) और गतिविधि को करने की प्रक्रिया का उल्लेख करें। प्रत्येक विकास क्षेत्र के लिए, उस विशिष्ट पहलू का उल्लेख करें जिसे गतिविधि के

माध्यम से बढ़ावा दिया जाएगा।

2. माता-पिता की बच्चों को अनुशासित करने की दो शैलियों का वर्णन करें। चर्चा करें कि प्रत्येक शैली बच्चे के व्यक्तित्व को कैसे प्रभावित करती है।

3. निम्नलिखित में से प्रत्येक के बारे में लगभग 300-400 शब्दों में लिखें।

(क) विकास में सार्वभौमिक पैटर्न

(ख) बाल देखभाल केंद्र की गतिविधियों में माता-पिता को शामिल करना

(ग) शालापूर्व बच्चे की संरक्षण कर पाने की क्षमता

(घ) लगाव का विकास

(ड) कहानी सुनाने का महत्व

4. खेल की विशेषताओं को परिभाषित कीजिए और समझाइए कि प्रारंभिक वर्षों में खेल ही सीखने का माध्यम क्यों होना चाहिए।

5. (क)  उदाहरण देते हुए. पाठ्यचर्या नियोजन में दीर्घकालिक और अल्पकालिक लक्ष्य क्या है, समझाइए ।

( बी) खेल क्रियाओं की दैनिक अनुसूची बनाने के चार सिद्धांत बताइए। (300 शब्द)

भाग (ख)

(20 अंक)

इस भाग में आपको बच्चो के अवलोकन से संबंधित कोई भी एक अभ्यास करना है। डीईसीई-1 की प्रयोगात्मक कार्यों की नियमावली में वर्णित 4.6 या 7 अभ्यासों में से कोई एक अभ्यास करें, तथा इसे मूल्यांकन हेतु परामर्षदाता को भेजें।

यदि आप तीनों ही अभ्यास करते हैं, तो यह आपके लिए उपयोगी होगा। इससे आपको बच्चों का अवलोकन करने, अपने अवलोकनों को रिकार्ड करने और उनका विश्लेषण करने का अभ्यास होगा। इसके पश्चात आपको जो अभ्यास सबसे अधिक अच्छा लगे, उसे मूल्यांकन के लिए भेजें।

अभ्यासों के अंक संबंधित निर्देश इस प्रकार हैं:

अध्ययन 4

अंकों का विभाजन

बच्चे तथा माता-पिता का अवलोकन करना तथा

अवलोकनों को रिकार्ड करनाः

अवलोकनों का विश्लेषण तथा निष्कर्ष :

6. अंकों का विभाजन : बच्चे का अवलोकन करना तथा अवलोकनों का रिकार्ड करना :

अवलोकनों को विश्लेषण तथा निष्कर्ष :

7. अंकों का विभाजन : मिलाने तथा संरक्षण से संबंधित क्रियाएँ आयोजित

करना तथा अवलोकनों को रिकार्ड करना:

मिलाने तथा संरक्षण से संबंधित अवलोकनों का

विश्लेषण तथा निष्कर्ष :

भाग (ग)

इस भाग में आपको बच्चों के लिए क्रियाओं की योजना बनाने और उन्हें आयोजित करने संबंधित कोई भी एक अभ्यास करना है। डीईसीई 1 की प्रयोगात्मक कार्यों की नियमावली में वर्णित 5, 8 या 9 अभ्यासों में से कोई एक अभ्यास करें, तथा इसे मूल्यांकन हेतु परामर्षदाता को भेजें।

यदि आप तीनों ही अभ्यास करते हैं तो यह आपके लिए उपयोगी होगा। इससे आपकोखेल क्रियाओं की योजना बनाने तथा उन्हें कार्यान्वित करने का अभ्यास होगा। इसके पश्चात् आपको जो अभ्यास सबसे अधिक अच्छा लगे, उसे मूल्यांकन के लिए भेजें।

अभ्यासों के अंक संबंधित निर्देश इस प्रकार हैं:

अध्ययन 5

अंकों का विभाजन :

शिशु के साथ बनाए खिलौने के साथ खेलना

और अवलोकनों को रिकार्ड करनाः

खेल क्रिया का मूल्यांकन करना और निष्कर्ष लिखना :

अध्ययन 8

दो खेल क्रियाओं की योजना बनाना :

अंकों का विभाजन :

क्रियाएँ आयोजित करना व उनका

विश्लेषण तथा मूल्यांकन करना :

अध्ययन 9

अंकों का विभाजन :

त्यौहार का वर्णन करनाः

कमरे को पुनः व्यवस्थित करने के सुझाव देनाः

सप्ताह भर की गतविधियों की अनुसूची बनानाः

गतिविधियों की अनुसूचियों का संक्षिप्त विवरणः

 

Q: How will I receive the PDF?
A: Immediately after payment, the download link will appear.

Q: Is this hand-written or typed?
A: This is a professional typed computer PDF. You can use it as a reference for your handwritten submission.