Question
शिक्षा में प्रौद्योगिकी प्रयोग के नैतिक एवं स्वास्थ्यपरक परिप्रेक्ष्यों की चर्चा कीजिए।
Answer :
Word Count : 988
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शिक्षा में प्रौद्योगिकी का प्रयोग आधुनिक शिक्षण व्यवस्था का एक महत्त्वपूर्ण अंग बन चुका है। विद्यालयों, महाविद्यालयों, विश्वविद्यालयों तथा प्रशिक्षण संस्थानों में कंप्यूटर, इंटरनेट, स्मार्ट बोर्ड, मोबाइल एप, ई-लर्निंग प्लेटफॉर्म, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, आभासी कक्षाएँ और डिजिटल सामग्री का व्यापक उपयोग हो रहा है। इससे शिक्षा अधिक सुलभ, रोचक, लचीली और प्रभावशाली बनी है। परंतु प्रौद्योगिकी के बढ़ते उपयोग के साथ अनेक नैतिक तथा स्वास्थ्यपरक प्रश्न भी सामने आए हैं। यदि इन पक्षों पर गंभीरता से ध्यान न दिया जाए तो शिक्षा का उद्देश्य प्रभावित हो सकता है। इसलिए शिक्षा में प्रौद्योगिकी प्रयोग के नैतिक एवं स्वास्थ्यपरक परिप्रेक्ष्यों की चर्चा अत्यंत आवश्यक है। नैतिक परिप्रेक्ष्य में सबसे पहला प्रश्न समान अवसर का है। प्रौद्योगिकी आधारित शिक्षा तभी सफल मानी जाएगी जब सभी विद्यार्थियों को समान रूप से डिजिटल संसाधन उपलब्ध हों। समाज में आर्थिक असमानता के कारण अनेक छात्र कंप्यूटर, स्मार्टफोन, इंटरनेट या बिजली जैसी मूल सुविधाओं से वंचित रहते हैं। ऐसे में केवल ऑनलाइन शिक्षा पर निर्भरता शिक्षा में विषमता बढ़ा सकती है। इसलिए डिजिटल शिक्षा के साथ समावेशिता और समानता का ध्यान रखना नैतिक दायित्व है। दूसरा महत्त्वपूर्ण पक्ष गोपनीयता और डेटा सुरक्षा का है। आज अनेक शैक्षणिक संस्थान विद्यार्थियों की व्यक्तिगत जानकारी, परीक्षा परिणाम, उपस्थिति, व्यवहारिक डेटा तथा ऑनलाइन गतिविधियों का रिकॉर्ड रखते हैं। यदि यह जानकारी सुरक्षित न हो तो उसका दुरुपयोग संभव है। विद्यार्थियों की निजी जानकारी बिना अनुमति साझा करना या व्यावसायिक उद्देश्यों के लिए उपयोग करना अनैतिक है। संस्थानों को मजबूत
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